背诵《三字经》声音越来越小 zgwww.com

    这场讨论是从背诵《三字经》开始的。“人之初，性本善。形相近，习相远。养不教，父之过。教不严，师之惰……”背着背着，学生的声音越来越小。看来，国学离我们还真的有点远。当主持人问同学们“什么是国学”时，张瑞同学说：“国学用词语无法形容，我想就是中国特有的文化吧。”高泽坤同学认为陈树青写的《天马》那篇课文讲的就是国学，因为这是一篇对古代文物的介绍。

    听着同学们对国学各种各样的理解，商子雍解释道：国学就是古人把做人、做事的道理总结下来形成的文字，是一种学问。刘学智告诉同学们，国学就是中国过去的一切历史文化，并列举了不少国学大师的名字。还有老师说，小学生课本中的古文、唐诗宋词就是国学。听后，同学们都点点头。

    小学生认为课本里国学太少

ZGWWW国学文摘

    讨论的高潮部分是“我们还要不要学国学”的辩论赛。 国学×参考

    “国学是祖先传下来的做人的道理，我们应该传承。”

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    “我们更应该学习现代化的知识。”

国*学*参*考

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　　“国学博大精深，值得学习。” guoxue-cankao

    “国学不适合小学生学习，等长大了，做人的道理自然就明白了。” ZGWWW国学文摘

    “但我认为从小就应该学习国学。” LOVE GUOXUE

    “那为什么我们的课本中大部分是现代人的文章呢？” LOVE GUOXUE

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    整个辩论进行得非常激烈。商子雍点评道，正反双方的观点应该综合在一起。国学是中国的文化，她就像一条河的上游，如果我们不学国学，这条河就不能源远流长。但学习也应有选择地学，比如《论语》是记录孔子言行的著作，其中“三人行必有我师”就是精华的内容，值得大家学习和继承；但有的内容则不合时宜。

西安晚报 本报讯（记者王飞实习生彭荷）昨日下午两点，约200名来自永新小学的同学踏进西安市青少年宫七楼的演播大厅，参加“假日文化广场”的主题活动———“国学离我们有多远？”

　　朗诵辩论展现孩子智慧

　　永新小学五年级的王老师告诉记者，“今天来的是我们小学五年级的同学，他们大都是十一二岁，最小的只有10岁。”

　　朗诵完《三字经》，同学们又积极地参加关于“要不要读国学”的辩论活动。正反两方4名同学现场准备、现场辩论，好不热闹！“国学是老祖宗传下来的，我们应该好好学习，把它发扬光大。”正方一位高个儿女同学发表自己的观点，“就像一些传统的节日，比如端午节，人们为了纪念屈原，吃粽子划龙船。”话音刚落，反方同学也毫不示弱：“课本上有各国的精华，我们要德智体全面发展。国学里有一些是不适合小学生学习的。”反方另一位同学立即补充道：“就像刚刚老师说的，国学就像是一个白菜，也有不好的，我们要把黄的叶子去掉，其中的精华等需要的时候再学。”聪明的同学现学现用，把老师刚才的观点迅速用上，辩论的场面十分热闹。